童年趣事作文四年级

在每个人的心中，童年都是一段充满欢笑与梦想的时光，那时的我们，天真无邪，对世界充满了好奇和想象，每当回忆起那些无忧无虑的日子，心中总会涌起一股暖流，我想和大家分享一些我四年级时发生的趣事，它们如同一颗颗璀璨的珍珠，镶嵌在我童年的记忆里，熠熠生辉。

一、捉迷藏的乐趣

四年级的春天，校园里弥漫着淡淡的花香，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影，课间休息时，我和几个小伙伴最喜欢玩的游戏就是捉迷藏，那时的我们，仿佛有用不完的精力，每次游戏都能玩得不亦乐乎。

记得有一次，轮到我当“鬼”时，我闭上眼睛，开始数数，数到一百后，我睁开眼睛，四周静悄悄的，连风的声音都显得格外清晰，我小心翼翼地走着，生怕错过任何一个角落，突然，我听到了轻微的呼吸声，循声找去，发现小明正躲在操场边的一棵大树后，屏息凝神，生怕被我发现，我悄悄靠近，猛地一扑，哈哈，抓住了！小明无奈地笑着，成了下一轮的“鬼”。

最有趣的是，有一次小丽为了不被找到，竟然躲进了学校的储藏室，我们找遍了校园的每一个角落，都没能找到她，直到上课铃响起，大家才意识到小丽可能失踪了，吓得赶紧报告老师，老师一听，立刻组织全班同学去寻找，在储藏室的角落里，我们找到了蜷缩成一团的小丽，她满脸通红，眼睛里闪烁着既害怕又兴奋的光芒，从那以后，我们玩游戏时都会特别留意，确保每个人都能安全参与。

二、科学课的奇妙实验

四年级的科学课，就像是一个充满魔法的世界，每次上课，老师都会带来各种有趣的实验，让我们在动手实践中学习科学知识。

记得那次关于“水的浮力”的实验，老师准备了几个大小不一的塑料球、一盆水和一些秤，我们先把最小的球放入水中，它浮在水面上，轻轻摇晃，我们依次放入更大的球，直到最后一个球沉入了水底，老师解释说，这是因为水的浮力与物体的体积和密度有关，当物体的重量超过水的浮力时，它就会下沉。

最令我难忘的是，老师还让我们自己设计实验，验证浮力的原理，我和同桌小华决定用苹果和橙子做实验，看看哪个水果能浮得更久，我们先把苹果放入水中，它很快就沉了下去，我们把橙子放入水中，橙子竟然浮在水面上，还轻轻旋转着，我们兴奋极了，赶紧向老师汇报我们的发现，老师微笑着点头，鼓励我们要多观察、多思考，用科学的眼光看待生活中的现象。

三、班级里的“小画家”

在我们四年级的班级里，有一位名叫小杰的同学，他画画特别棒，每次美术课都能创作出令人惊叹的作品，无论是风景画、人物画还是卡通画，他都能信手拈来，栩栩如生。

有一次，学校举办了一场绘画比赛，主题是“我心中的春天”，小杰毫不犹豫地报了名，他决定画一幅春天的花园，他先用铅笔勾勒出轮廓，再用彩色铅笔细心地填充颜色，在他的笔下，花朵竞相开放，蝴蝶翩翩起舞，小鸟在枝头欢快地歌唱，整个画面充满了生机与活力。

当他的作品在全校展出时，吸引了无数师生的目光，大家都被这幅画深深吸引，纷纷赞叹小杰的才华，小杰的作品荣获了一等奖，为学校赢得了荣誉，从那以后，小杰成了我们班级里的“小画家”，大家都喜欢围在他的身边，看他画画，听他讲述画中的故事。

四、运动会上的“黑马”

四年级的运动会，是我人生中第一次参加的大型体育活动，那时的我，对体育并不感兴趣，觉得自己在这方面毫无天赋，班主任却鼓励我报名参加800米赛跑，说重在参与，可以锻炼自己的意志力和耐力。

比赛那天，我站在起跑线上，心里紧张极了，枪声一响，我跟着其他选手一起冲了出去，刚开始，我还勉强跟得上队伍，但渐渐地，我感到体力不支，呼吸也变得急促起来，就在我快要放弃的时候，耳边传来了同学们的加油声，我抬头一看，发现班主任和同学们都站在跑道边，为我鼓劲。

那一刻，我仿佛被一股无形的力量所驱使，咬紧牙关，奋力向前冲刺，我竟然以微弱的优势，赢得了比赛的第三名，当我站在领奖台上，接过那枚沉甸甸的奖牌时，心中充满了激动和自豪，这次经历让我明白，只要有决心和毅力，没有什么是不可能的。

五、结语

童年的趣事，如同一串串美丽的风铃，每当微风拂过，就会发出悦耳的声响，让人回味无穷，四年级的这一年，是成长中不可或缺的一部分，它教会了我勇敢、坚持、创新和团结，让我在未来的道路上更加自信、坚强。

我已经长大成人，但那些童年的记忆，依然清晰地留在我的脑海中，每当想起那些趣事，我都会忍不住笑出声来，心中充满了温暖和感激，感谢那段无忧无虑的时光，感谢那些陪伴我一起成长的小伙伴们，是你们让我的童年变得如此丰富多彩，如此难忘。

在未来的日子里，我会带着这份珍贵的记忆，继续前行，用更加坚定的步伐，去追寻属于自己的梦想，我相信，只要心中有梦，脚下就有路，童年的趣事将永远照亮我前行的道路。