《那么旧，那样新》的深度解析与创作启示
一、引言
每年的中考作文题目都是对学生文学素养、思辨能力和语言表达的一次全面考察，2024年江苏常州中考的作文题目《那么旧，那样新》更是以其独特的思辨性和文学性，吸引了广大师生的关注，这一题目不仅要求学生探讨“旧”与“新”之间的关系，还要表达出对这两者之间转换或并存的感悟，从而引导学生思考社会变迁、文化传承与个人成长中的深刻意义。
二、题目解析
《那么旧，那样新》这一作文题目蕴含着对比和变化的元素，它要求学生从多个角度探讨“旧”与“新”的辩证关系，这里的“旧”可以指代老物件、老传统、老场景等，而“新”则代表新科技、新观念、新变化等，题目背后的意图和寓意可能包含时间的流逝与事物的更迭，传统与现代文化的融合与冲突，以及个人成长中的变化与坚守。
1、时间与事物的更迭
时间的流逝带来了事物的不断更迭，这是自然界和社会发展的必然规律，从老照片到新数码照片，从书信到电子邮件，从古老的交通工具到现代化的高铁飞机，这些变化不仅反映了技术的进步，也体现了人类文明的不断发展，在作文中，学生可以通过描述这些具体事物的变化，来展现时间的流逝和社会的进步。
2、传统与现代文化的融合与冲突
传统与现代文化之间的融合与冲突是当今社会的一个热点问题，传统文化是民族精神的根基，是历史传承的载体；现代文化则代表着创新和发展，是时代进步的标志，在作文中，学生可以探讨如何在保持传统文化精髓的同时，吸收现代文化的优点，实现两者的和谐共存，可以描述一个古老的小镇如何在新时代的冲击下保持其传统特色，同时又融入了现代元素。
3、个人成长中的变化与坚守
在个人成长的过程中，每个人都会经历从“旧”到“新”的转变，这种转变不仅体现在外在的形象和技能上，更体现在内在的思想和价值观上，在作文中，学生可以结合自身的经历，探讨在成长过程中如何面对变化，如何坚守内心的信念和追求，可以描述自己在面对新事物时的心态变化，以及如何在变化中保持自我。
三、写作技巧与结构建议
1、明确“旧”与“新”的指代内容
在写作之前，首先要明确“旧”和“新”的指代内容，这可以是具体的事物，也可以是抽象的概念，明确指代内容有助于学生在写作过程中保持清晰的思路，避免偏离主题。
2、运用对比手法突显主题
对比是突显主题的有效手法，在写作过程中，学生可以通过对比“旧”与“新”的异同点，来突显主题，可以对比老物件与新科技的功能和外观，对比老传统与新观念的影响和价值等。
3、采用“总-分-总”的结构
建议采用“总-分-总”的结构来构建文章，开头部分简要引入“旧”与“新”的主题，中间部分分别详细阐述“旧”的魅力与价值以及“新”的活力与创新，结尾部分则对两者进行对比或融合，提炼出深层的意义或启示。
4、深入挖掘文化、社会或个人成长的寓意
在写作过程中，要避免简单地描述“旧”与“新”的表面现象，而要深入挖掘它们背后的文化、社会或个人成长的寓意，这有助于提升文章的深度和广度，使文章更具思想性和启发性。
5、丰富例证使文章生动有趣
为了使文章更加生动有趣，可以添加一些具体的例子，这些例子可以是家乡的老屋与新建的高楼、传统的书信与现代的电子邮件等日常生活中的事物，也可以是历史人物、文化创新等方面的素材，这些素材不仅有助于丰富文章内容，还能增强文章的说服力和感染力。
四、范文赏析与创作启示
以下是一篇以《那么旧，那样新》为题的范文赏析，旨在为学生提供创作启示。
范文赏析：
今年的春天来得极早，来时没有“乍暖还寒”的过渡，从树上枝条间抽出的星星点点的绿以及如烟花般绽放的桃花中，春天已经踏着轻捷的脚步到来，用她的臂膀，温暖着整个大地，本以为二月的阳光是极其淡薄的，但推开窗户的一刹那，我便和阳光撞了个满怀，初春的阳光如水般倾泻，带着一种朝气蓬勃的精神，洒进我的心间，阳光透过巨大的树冠投射下碎金子般的阳光，斑驳地散落在地下，树与树叶间似乎也有群星闪耀，我微眯着双眼，抬头望向天空，太阳大张旗鼓却又不失温柔地悬在半空，太阳周围的天空以及大地，都像被染上了一层金色的光辉。
依稀记得儿时，我和姐姐经常在花田里玩耍，在大片亮黄的背景中嬉戏，采集花朵编织花冠戴到头上，在蓝天白云的交织下的田野里留下欢快的足迹……油菜花总是会带着我儿时的回忆，在我心中最温柔的部位留下一抹温暖的色泽，一阵微风贴着花田，清新的花香杂交着春天的气息在空中弥漫，像细网般网走了往日的尘埃与疲倦，我仿佛看见所有的油菜花都应约而来，同时微笑，同时旋转，同时歌唱。
晨起的花儿总会凋谢，可也总会化作春泥于盘虬的根下形成新的命运循环，如此看来，“新”与“旧”之间本就如“鸡生蛋”“蛋生鸡”一样，是个循环往复的无尽命题，我无意争辩谁先出现或谁更重要，但构成新旧交替之间，必然有能量迸发。
创作启示：
这篇范文以春天的到来为引子，通过描述春天的景色和儿时的回忆，巧妙地引入了“旧”与“新”的主题，在文章中，作者通过对比春天的美景与儿时的记忆，展现了时间的流逝和事物的更迭，作者还通过象征和隐喻的手法，将“旧”与“新”抽象为更广泛的概念，如“旧时光”与“新时代”，以此深化主题，丰富文章内容。
在写作过程中，学生可以借鉴这篇范文的写作手法和结构布局，通过描述具体事物的变化来展现时间的流逝和社会的进步；也可以深入挖掘“旧”与“新”背后的文化、社会或个人成长的寓意，使文章更具思想性和启发性。
五、结语
《那么旧，那样新》这一作文题目不仅考察了学生的文学素养和思辨能力，还引导学生思考了社会变迁、文化传承与个人成长中的深刻意义，在写作过程中，学生要明确“旧”与“新”的指代内容，运用对比手法突显主题；还要深入挖掘文化、社会或个人成长的寓意，使文章更具思想性和启发性，希望本文的解析与创作启示能为学生们提供有益的参考和帮助。
